Flexibilidade sim!

Planejar o processo educativo é planejar o indefinido, porque educação não é o processo, cujos resultados podem ser totalmente pré-definidos,determinados ou pré-escolhidos, como se fossem produtos de correntes de uma ação puramente mecânica e impensável.Devemos, pois, planejar a ação educativa para o homem não impondo-lhe diretrizes que o alheiem. Permitindo, com isso, que a educação, ajude o homem a ser criador de sua história.

                                                                                                                                      Menegola e Sant’Anna




Em se tratando de planejamento, estruturação de um trabalho, pensar em um plano único e acabado, pode ser um erro, um equívoco do que se pense sobre planejamento escolar.

Planejar já nos remete a um processo de pensar sobre algo, estruturar meios para atingir determinado objetivo. Pensar no contexto, no público que se deseja atingir é fundamental. Mas, e se as minhas expectativas não condizerem com o que planejei?

Estar preparado para os imprevistos, para situações que acabam levando o professor a seguir sua aula em outra linha, perceber na turma o que os atrai no momento e disso tirar proveito, deve ser algo que embora contraditório, precise estar inserido no planejamento da aula proposta.

Ser flexível em determinadas circunstâncias, pode resultar em um trabalho mais produtivo do que o que se havia planejado inicialmente.

Ensinar

"Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção."

Paulo Freire

            O processo do ensinar realmente é algo encantador. Criar, colocar em prática uma ação pensada, idealizada por nós, é sempre muito satisfatório, isso se torna ainda maior quando olhamos para cada criança e percebemos o quanto vale a pena inovar, dedicar um pouco mais de nós.

           Contribuir para a autonomia dessas crianças deve ser um dos pontos primordiais de nosso ofício, despertar a criticidade, formar cidadãos capazes de observar o meio e interferir nas mudanças, e não somente reproduzir situações impostas.

      Gosto muito da forma como Paulo Freire fala sobre o processo de ensino e aprendizagem, pois o mesmo nos faz ver o ofício de educar de uma forma mágica, sem amarras, gostosa, livre.

            Ser educador é um ato de suma responsabilidade.

            Responsabilidade com o futuro, que esperamos ser bem melhor.

Para todas as Marias!

"Mulher, você é uma obra de arte, por que se não fosse você, nós todos não estaríamos aqui escrevendo essas homenagens...Vocês são guerreiras e heroínas, pois cuidam da gente. Então, feliz dia da mulher para todas as mulheres do mundo."
                                                                    José    Ramires Duarte Lima
                               5º ano A - Escola José Ermírio de Moraes - Sobral/CE
                                                                                                (10 anos)

Maria, Maria

Milton Nascimento

Maria, Maria
É um dom, uma certa magia
Uma força que nos alerta
Uma mulher que merece
Viver e amar
Como outra qualquer
Do planeta

Maria, Maria
É o som, é a cor, é o suor
É a dose mais forte e lenta
De uma gente que rí
Quando deve chorar
E não vive, apenas aguenta

Mas é preciso ter força
É preciso ter raça
É preciso ter gana sempre
Quem traz no corpo a marca
Maria, Maria
Mistura a dor e a alegria

Mas é preciso ter manha
É preciso ter graça
É preciso ter sonho sempre
Quem traz na pele essa marca
Possui a estranha mania
De ter fé na vida....